目前分類:數位評估與設計 (11)

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什麼是「通用設計」?這個興起於日本的設計概念,是因應日本逐漸步入高齡化社會,市面上開始出現許多針對銀髮族及大眾所做的設計,讓使用者更輕易地體驗設計的實用性。
一般的設計概念,往往是隨著設計者的自我創意或另類想法而成,在設計者、產品、使用者的三角關係裡,使用者的需求常常被忽略,「好的設計應該要能藉由『使用』來展現出價值,」在日本大力推廣通用設計概念的Tripod Design株式會社社長中川聰表示,「設計應該要能滿足大部分的人,而不是小眾,」設計產品並不難,但是中川聰要提醒設計工作者,應該要去思考「設計的價值」,而不是以「暢銷全球」為考量,應以「好用」做設計概念的起點。


通用概念一:找出最大包容點


中川聰以自己的經驗為例,曾有一位骨髓患者因手無法施力,想寫自己的名字都做不到,因此請中川聰幫他設計一支可以不費力即能書寫的筆,「好的設計不能剝奪使用者的基本權利,」中川聰說,因此他找來二、三十個人的手來進行研究,透過每個人不同的生活方式和身體特徵,來進行各種手部的實驗。
「設計不是取平均點,而是最大的包容點,」中川聰說,因此他開始致力於通用設計(Universal Design)的理念推廣。通用設計是指一體適用的設計(Design for all),以追求社會平等為出發點,讓任何人都能公平地使用,而且容許以各式各樣的方法來使用,即使用錯誤的方法來使用也不會造成不便,並且能減輕消費者在使用時的身體負擔,簡單來說,就是完全以消費者的需求和立場去開發產品。
中川聰在經過調查、分析、設計和測試等階段,設計出針對握力較弱的使用者可以使用的原子筆Handy Birdy,不但在一九九九年獲得日本G-Mark設計大獎,至今仍是市場上的暢銷品,深受日本女性的喜愛,「這是我最得意的一件作品,」中川聰說。

 

通用概念二:好用又好看


一九九九年日本社會對通用設計的認知度只有二○.八%,但到去年已達到六○.三%。同時隨著社會環境的變化,通用設計能夠發揮的領域也愈來愈廣。
中川聰觀察到,當高齡化社會來臨,通用設計被接受的程度就會不斷提高。但針對高齡人口需要的「無障礙設計」(Barrier-Free Design)和通用設計是不同的。中川聰進一步分析,無障礙設計往往會突顯出使用者是個障礙者或高齡者,「老了,你好意思去買老人尿布嗎?」中川聰表示,通用設計是可以對應到各種使用者的多樣標準,事前的設計思維會多方去考量不同使用對象的生理與心理條件,「讓使用者擁有更大的自由,」中川聰認為商品在講究外觀美麗之外,更應注重是否好用,通用設計追求的正是好用又好看的設計理念。
「一九九八年,日本大眾都還不了解通用設計的價值,」中川聰談到他最挫折的時刻,至今雖已和豐田汽車(Toyota Mobiles)、富士Xerox株式會社和Motorola等六十幾家企業成功合作,並開發了二百五十件以上的商品,但在被大眾認同接受前,中川聰還是曾遭受過許多失敗,例如:花太多時間在調查上,促使成本增加;銷售者對產品不了解,因而無法推廣銷售等。


通用概念三:衍生新市場


「通用設計也可以創造出好的營收,」中川聰談到以自然抓握物體的概念,設計出的問號造型握把,產品在上市六個月內即銷售了三十萬組,受歡迎的程度遠遠超過他的預期,「不只是一個新產品的創新,也創造出新的市場,」中川聰表示,使用者的聲音在之前都未被注意到,當通用設計融入產品中,消費者就能意識到自己潛在的需求,而且透過消費者的使用,通用設計不僅變成新的潮流,而且是能獲利的潛在市場。
「通用設計的概念推廣,不應該是最終完成式,而是進行式,」Toyota自動車株式會社渥美文治表示,滿足多數人的舒適需求是設計師所應長期關注的議題。通用設計的應用範圍包括了環境、產品、都市計畫、公共空間和服務業等,日本在過去這兩年中,已有超過三仟件不同的通用設計產品進入市場,可說是目前全球在落實推行通用設計的國家中,成績最為顯著的,遠遠超過美國和英國,「期待可以照顧更多人的心靈,」中川聰期許未來可以和台灣或韓國等企業合作,開發出適合當地的通用設計產品,讓更多人能了解通用設計是可以讓使用者的心靈,發出微笑的好設計。

 

轉載自數位時代-2005/05/15

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使用者使用評估(2

一、個人背景資料

1.性別:男

2.年級:碩士二年級

3.年齡:23

二、網站使用

菸酒生休憩小站

是一個搜集性的網站,裡面建構了五個區塊,互動區、Blog區、影像區、Shopping區、遊戲區,我們希望你可以經由瀏覽這個網站,告訴我們下列訊息:

Ø 告訴我們你是怎麼使用這個網站?

還是依據過往的個人經驗,亂點圖示進入網站。由左而右,由上而下。

Ø 這網站吸引你嗎,為什麼?

還不錯,內容符合我瀏覽的需求。

Ø 在使用上有沒有什麼問題?

圖片質感有點差,使用上有時會興趣缺缺。

Ø 有什麼地方需要改進的?

圖片設計、影片可以加上一段說明、遊戲呈現的方式不易瀏覽。

 

 

 

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使用者使用評估(1

一、個人背景資料

1.性別:女

2.年級:成教碩二

3.年齡:32

二、網站使用

菸酒生休憩小站

是一個搜集性的網站,裡面建構了五個區塊,互動區、Blog區、影像區、Shopping區、遊戲區,我們希望你可以經由瀏覽這個網站,告訴我們下列訊息:

Ø 告訴我們你是怎麼使用這個網站?

 

先從網站入徑進入首頁,然後用游標進入Blog區,看一下同學的網誌,然後再看影像區塊,看一下天下的知識影片和厲害的魔術師,放鬆心情。之後再到遊戲區玩一下遊戲,順練一下眼力和腦力,順便去Shopping看看是否有新的玩意,買一下東西。最後才到互動區看看別人的留言,順便心情分享。經過使用此網頁,我個人覺得此網頁標示非常清楚,網頁排列醒目。

 

 

Ø 這網站吸引你嗎,為什麼?

因為是我们班的網頁,身為一份子,分享心情和放鬆心情是必要的啦!

而且網頁中的影片和遊戲很好玩!

 

Ø 在使用上有沒有什麼問題?

沒有什麼大問題,就是flash有些不能同步。

Ø 有什麼地方需要改進的?

沒有大問題。

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訪談一:

男性,23歲,成教所碩二

每天上網時數12時,屬於長時間上網者。

我們採取問卷輔以訪談的方式,針對使用者對紓壓時的活動及電腦相關態度,做了一些背景調查以及態度詢問。第一位受訪者使用網路的時間在早上一起床十點到晚上十二點,因此在其生活中,與網路的關係密不可分,瀏覽網站的類型以休閒娛樂、收信、學術查詢、以及逛部落格為主。

    我們詢問了其平時紓壓時,喜歡瀏覽哪類型的網站,他表示以拍賣及無名相簿為主,平時也喜歡逛街的活動。因為逛網拍及逛街的消費,讓他覺得有種「爽快」感。

    針對我們網站想要的設計內容,將有影像區、部落格、互動討論區、網購專區、遊戲blog專區、等五大部分,我們詢問了受訪者,是否這樣的內容可以讓他在瀏覽時有紓壓的感覺,有無可以增加或刪減的部分,他表示這樣的網站內容對他而言,是可以紓壓的,但是因為他個人想放鬆時,並不想與他人有所互動,因此建議可以不要設置互動討論區。

    針對我們想設計的網站類型,請他看了阿莫說故事的網站:http://webtitle.nmp.gov.tw/amo/index.htm。並詢問其如何瀏覽這個網站,使用方式為何,這網站是否吸引他,以及使用上是否有不方便之處。他表示對於此網站的感覺還好,他看到圖示後將滑鼠移至圖示上,就會出現文字說明,因此他認為有興趣的主題,才會點選進去觀看,這樣的設計他認為很清楚。但因為此網站的主題跟他沒什麼相關,所以他覺得吸引力不高,對於使用上沒有什麼問題。

 

訪談二:

女性,23歲,成教所碩二

每天上網時數4-6小時,屬於較少時間上網者。

        第二位受訪者每天在晚上七點之後才會上網,屬於夜間使用網路者,上網瀏覽的類型以拍賣、學術網站、部落格三大部分為主。

    受訪者紓壓時喜歡瀏覽的網站類型是拍賣網站,因為她覺得拍賣有許多五花八門的商品以供瀏覽,可以不用進行太多思考,而且可以馬上在網上購物,可以有紓解壓力的作用。平時受訪者喜歡以運動來減輕壓力,因為她認為壓力通常是事情過多,而無心去做,所以藉著運動,可以整理繁亂的思緒,也可以趁此好好休息。藉由運動和休息,可以繼續將該做的事做好。

    針對我們網站想要的設計內容,將有影像區、部落格、互動討論區、網購專區、遊戲blog專區、等五大部分,我們詢問了受訪者,是否這樣的內容可以讓他在瀏覽時有紓壓的感覺,有無可以增加或刪減的部分,她表示這些內容可能會讓其有個紓壓的管道,但是她對於為什麼想網拍不直接上拍賣網站,而要有此網站的架設感到疑慮,因此我們解釋這個休憩小站是專門為成教所即將有畢業壓力之研究生設置,主要是一個可供大家將資源整合使用的地方,經由此網站可以很方便的找到大家的部落格、可以玩遊戲、可以互相交流,也可以連上整理好的不同類型的網拍,就不用再一一搜尋。受訪者表示了解,也贊同這種想法,但遊戲專區她表示自己並不愛玩,所以可以不用設置。

    針對我們想設計的網站類型,請她看了阿莫說故事的網站:http://webtitle.nmp.gov.tw/amo/index.htm。並詢問其如何瀏覽這個網站,使用方式為何,這網站是否吸引她,以及使用上是否有不方便之處。

    受訪者的意見如下:

 這個網站一進畫面的時候很吸引我,因為我覺得他的圖片都很可愛!

加上,裡面有許多原住民的小故事,加上一些小遊戲,我覺得這個網站內容很豐富,可以學習的資源很多!

  但是,也因為有了這麼多可愛的圖片,讓我不知道這個網站要做什麼,我也不知道從哪裡點起!我會覺得,應該畫面一開始,有個簡單的簡介,然後有順序的教大家如何使用!或許學生還可以試著去操作看看,但是如果是成人或許就比較沒有耐心了,在電腦的使用上他們較為不熟練,所以就更容易退縮,那就不能達到一個較好的效果!要不然,可以設計不同年齡層進去,從不同的介面進入,讓操作起來更簡單明瞭!

 

訪談三:

女性,32歲,成教所碩二

每天上網時數6-7小時,屬於較正常的上網時間者。

        第三位受訪者每天上網的時間是沒課的時候,或是下午五點過後,瀏覽網站的類型大多是尋找資料(YahooGoogle網路搜尋引擎)I’m VlogYouTube等影像網站。

      受訪者在壓力大的時候,喜歡逛I’m VlogYouTube等影像網站,以及睡覺運動等活動,最主要原因是可以不用動腦,看影像網站又有其趣味性。

      針對我們網站想要的設計內容,將有影像區、部落格、互動討論區、網購專區、遊戲blog專區、等五大部分,我們詢問了受訪者,是否這樣的內容可以讓他在瀏覽時有紓壓的感覺,有無可以增加或刪減的部分,受訪者表示這些內容的構思很好,讓其有可以紓壓的感覺,不用刪減什麼內容。

    針對我們想設計的網站類型,請她看了阿莫說故事的網站:http://webtitle.nmp.gov.tw/amo/index.htm。並詢問其如何瀏覽這個網站,使用方式為何,這網站是否吸引她,以及使用上是否有不方便之處。

      受訪者意見如下:

把上面網址貼上進入首頁,開始將滑鼠在畫面亂按,這個網站內容豐富,但是指標不清,我不知道哪個圖形有連結,連結後是要介紹什麼?有點浪費時間在熟習界面的使用和找尋網站內容系統性。

 

 

使用者訪談意見分析:

1.    網站內容設計部分

針對大家對於紓壓時的網站瀏覽類型,最多為拍賣、影像、部落格,因為可

以不用過多的思考。因此我們網站想要的設計內容,有影像區、部落格、互動討論區、網購專區、遊戲blog專區、等五大部分,互動討論只有第一為受訪者提到不想互動,因此予以保留。

2.    網站介面設計部分

因為年齡的不同,第三位受訪者表示,進入畫面後,是以滑鼠亂按的方式,並不清楚哪個圖形有連結,以及需要點選才看得到介紹,這樣對她來說,是浪費時間在熟悉介面使用,以及沒有一個系統性的感受。這也呼應了第二位受訪者的說法,她認為畫面一開始需要有簡單的介紹,這樣較有好的效果。第一位受訪者有可能是因為屬於長時間網路的使用者,對於各種網路界面很熟悉,因此在使用上沒什麼問題,也習慣於點選圖示出現說明的網路界面方式。

由於第二及第三位的受訪者皆有此網站界面設計的問題,因此我們的設

計,將在首頁的上面介紹使用網站的方式,而對於各圖示,將以清楚明白的圖示來做呈現,並在圖示底下加以文字說明。

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    此網頁介面以圖示區塊為主,使用少量文字,文字僅說明圖示代表的區域是何種類型網頁,減少使用者的閱讀負擔,使用者可以自由選擇要進去哪個類型的網頁瀏覽。而此網頁設計使用的媒體是Flash8.0,網頁也會加入背景音樂MP3格式

根據task4使用者故事性描述得知,使用者依進入網頁若只有圖示,而且沒有說明指引,會搞不清楚要幹什麼?此網頁有何種內容?所以本網頁設計納入使用者的意見,做出設計如下:


貼心小提醒,讓使用者能知道利用滑鼠點選圖示,即可進入想瀏覽的區域。
 圖示下面皆標示文字,使用者可以一目瞭然知道圖示所代表的網頁類型。


將滑鼠箭頭指向
BlogBlog會變色,即可點選,點選後會跳出另一個視窗。
版面裡會放每個人的照片(色塊裡)和名子,可以點選想要進入的Blog,點進去後即會跳出個人Blog的網頁連結,例如:無名、新浪、雅虎等。如果不想點選進入可以按Home回到首頁。

 

將滑鼠移動至Shopping區,點選Shopping會變色,接著會跳出另一個網頁。
將滑鼠箭頭移至要前往的網拍,點選圖示會變色表示有選擇道,接著,按下滑鼠會跳出連結的網頁。可以按Home回到首頁。

 

 


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  使用者訪談基本資料總整理

 

 

User1

User2

User3

個人背景資料

性別

年級

碩二

碩二

碩二

年齡

23

23

32

電腦使用態度

每天上網時數

12

4-6

6-7

上網時段

AM10:00-PM12:00

PM7:00

沒課或PM5:00

瀏覽網站類型

休閒娛樂、收信、圖書館、學術、部落格

拍賣、學術搜尋、部落格

資料尋找網、I’m VlogYouTubeYahooGoogle、網購站

 

使用網路年資

5

10

13

個人需求、網站內容需求、網站使用三個部分的訪談資料,屬於較多文字敘述的部分,因此將與Task3的故事一併描述。因此這裡先列出三位使用者的基本資料與電腦使用態度。

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使用者訪談問卷3

一、個人背景資料

1.性別:

2.年級:碩二

3.年齡:32

二、電腦使用態度

1.每天上網時數:平均6-7小時

2.上網時段:沒課或每天下午五點以後

3.瀏覽網站類型:資料尋找網、Im VlogYouTubeYahooGoogle、網購站

4.使用網路年資:13

三、個人需求:

1.     壓力大時喜歡瀏覽哪類型的網站?

     Im VlogYouTube等娛樂網

2.     喜歡做什麼活動來紓解壓力,為什麼?

  看影片、睡覺、運動

  因為可以不動腦

四、網站內容需求

現在我們打算設計一個能抒發壓力的網站,內容將會如以下陳述:

(1)    影像區:內容來源主要來自Youtubevlog,等影音分享網站。主要內容為輕鬆有趣為主。

(2)    部落格:蒐集周遭相關同學及老師的部落格,藉以分享心情及照片。

(3)    互動討論區:為本站設立的互動討論區,讓使用者可以即時分享訊息,或是發問及建議。

(4)    網購專區:

Œyahoopchome、露天拍賣搜尋引擎的拍賣專區

博客來、亞馬遜的書籍、音樂購物專區,PAYEASY專為女性設計的購物網站

(5)    遊戲blog專區:以blog為介面,上傳可以紓壓的小遊戲,並做簡單的介紹。使用者也可以上傳小遊戲到blog裡,供大家娛樂。

以上的內容會讓你有抒壓的感覺嗎?你覺得有沒有什麼樣的內容是可以增加或刪減的?

很好的構思,不用刪減

五、網站使用

這裡有一個網站阿莫說故事http://webtitle.nmp.gov.tw/amo/index.htm

我們希望你可以經由瀏覽這個網站,告訴我們你是怎麼使用這個網站?這網站吸引你嗎,為什麼?在使用上有沒有什麼問題?

把上面網址貼上進入首頁,開始將滑鼠在畫面亂按,這個網站內容豐富,但是指標不清,我不知道哪個圖形有連結,連結後是要介紹什麼?有點浪費時間在熟習界面的使用和找尋網站內容系統性。

 

此問卷不記名,請大家放心填答!!你們的配合是我們前進的動力!

感謝您!

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使用者訪談問卷2

一、個人背景資料

1.性別:男

2.年級:碩一

3.年齡:23

二、電腦使用態度

1.每天上網時數;12

2.上網時段:早上十點到晚上十二點

3.瀏覽網站類型:休閒娛樂、收信、圖書館、學術、部落格

4.使用網路年資:5

 

三、個人需求:

1.     壓力大時喜歡瀏覽哪類型的網站?

 

拍賣、無名相簿

 

2.     喜歡做什麼活動來紓解壓力,為什麼?

逛街,花錢爽快

 

四、網站內容需求

現在我們打算設計一個能抒發壓力的網站,內容將會如以下陳述:

(1)    影像區:內容來源主要來自Youtubevlog,等影音分享網站。主要內容為輕鬆有趣為主。

(2)    部落格:蒐集周遭相關同學及老師的部落格,藉以分享心情及照片。

(3)    互動討論區:為本站設立的互動討論區,讓使用者可以即時分享訊息,或是發問及建議。

(4)    網購專區:

Œyahoopchome、露天拍賣搜尋引擎的拍賣專區

博客來、亞馬遜的書籍、音樂購物專區,PAYEASY專為女性設計的購物網站

(5)    遊戲blog專區:以blog為介面,上傳可以紓壓的小遊戲,並做簡單的介紹。使用者也可以上傳小遊戲到blog裡,供大家娛樂。

以上的內容會讓你有抒壓的感覺嗎?你覺得有沒有什麼樣的內容是可以增加或刪減的?

互動討論區可以刪掉,因為抒發壓力時不想跟別人有太多互動

 

五、網站使用

這裡有一個網站阿莫說故事http://webtitle.nmp.gov.tw/amo/index.htm

我們希望你可以經由瀏覽這個網站,告訴我們你是怎麼使用這個網站?這網站吸引你嗎,為什麼?在使用上有沒有什麼問題?

 

還好,看到圖示會跳出文字說明,所以有興趣再進去點,很清楚

感覺題材跟我沒啥相關

沒啥問題

 

此問卷不記名,請大家放心填答!!你們的配合是我們前進的動力!

感謝您!

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使用者訪談問卷1

一、個人背景資料

1.性別:女

2.年級:研究所二年級

3.年齡:23

二、電腦使用態度

1.每天上網時數;四到六小時

2.上網時段:晚上七點之後

3.瀏覽網站類型:拍賣、學術搜尋、部落格

4.使用網路年資:大約十年

三、個人需求:

1.     壓力大時喜歡瀏覽哪類型的網站?

拍賣!有很多眼光撩亂的商品可以瀏覽,不用進行太多的思考!可以順便購物,抒發一下壓力。

2.     喜歡做什麼活動來紓解壓力,為什麼?

運動!壓力過大,大概都是事情過多,但是卻沒有心力去做,所以會藉著運動,發洩一下繁亂的思緒,然後可以好好休息一下!藉由這樣的運動和休息,讓自己可以繼續把該做的事情做好。

 

四、網站內容需求

現在我們打算設計一個能抒發壓力的網站,內容將會如以下陳述:

(1)    影像區:內容來源主要來自Youtubevlog,等影音分享網站。主要內容為輕鬆有趣為主。

(2)    部落格:蒐集周遭相關同學及老師的部落格,藉以分享心情及照片。

(3)    互動討論區:為本站設立的互動討論區,讓使用者可以即時分享訊息,或是發問及建議。

(4)    網購專區:

Œyahoopchome、露天拍賣搜尋引擎的拍賣專區

博客來、亞馬遜的書籍、音樂購物專區,PAYEASY專為女性設計的購物網站

(5)    遊戲blog專區:以blog為介面,上傳可以紓壓的小遊戲,並做簡單的介紹。使用者也可以上傳小遊戲到blog裡,供大家娛樂。

以上的內容會讓你有抒壓的感覺嗎?你覺得有沒有什麼樣的內容是可以增加或刪減的?

這些內容可能會有讓我有抒壓的管道!但,這只是可能!

因為我並不一定要透過這個網站才能達到抒壓的效果~

我想要抒壓,我直接上奇摩拍賣就行了!不一定要上這個網站!

但是如果就網站內容,當然會有抒壓的管道!

但是如果就實用性而言,我想應該使用的機會很低!

五、網站使用

這裡有一個網站阿莫說故事http://webtitle.nmp.gov.tw/amo/index.htm

我們希望你可以經由瀏覽這個網站,告訴我們你是怎麼使用這個網站?這網站吸引你嗎,為什麼?在使用上有沒有什麼問題?

  這個網站一進畫面的時候很吸引我,因為我覺得他的圖片都很可愛!

加上,裡面有許多原住民的小故事,加上一些小遊戲,我覺得這個網站內容很豐富,可以學習的資源很多!

  但是,也因為有了這麼多可愛的圖片,讓我不知道這個網站要做什麼,我也不知道從哪裡點起!我會覺得,應該畫面一開始,有個簡單的簡介,然後有順序的教大家如何使用!或許學生還可以試著去操作看看,但是如果是成人或許就比較沒有耐心了,在電腦的使用上他們較為不熟練,所以就更容易退縮,那就不能達到一個較好的效果!要不然,可以設計不同年齡層進去,從不同的介面進入,讓操作起來更簡單明瞭!

 

此問卷不記名,請大家放心填答!!你們的配合是我們前進的動力!

感謝您!

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1. 使用對象:苦悶成教所研究生,有基本電腦資訊能力者

2.  問題陳述與動機: 
設計之前,詢問了幾位研究生,一致認為平時花很多時間在文字的閱讀上,因此在休憩時,會喜歡接觸影像、遊戲等媒介,取代需要花精力思考的文字敘述。所以本計畫希望能呈現以影像為主、文字敘述為輔的網站設計。

3.   主要使用者及目標

有畢業論文壓力之成教所學生,透過輕鬆且可紓解壓力的網站,一解暫時的苦悶。

4.      如何找到參與者

與者為成教所研究生三名

5.      設計內容:菸酒生休憩小站----以影像、遊戲及紓壓為主的網站

(1)    影像區:內容來源主要來自Youtubevlog,等影音分享網站。主要內容為輕鬆有趣為主。

(2)    部落格:蒐集周遭相關同學及老師的部落格,藉以分享心情及照片。

(3)    互動討論區:為本站設立的互動討論區,讓使用者可以即時分享訊息,或是發問及建議。

(4)    網購專區:

Œyahoopchome、露天拍賣搜尋引擎的拍賣專區

博客來、亞馬遜的書籍、音樂購物專區,PAYEASY專為女性設計的購物網站

(5)    遊戲blog專區:以blog為介面,上傳可以紓壓的小遊戲,並做簡單的介紹。使用者也可以上傳小遊戲到blog裡,供大家娛樂。

6.      網站使用範例:阿莫說故事--http://amostory.dmtip.gov.tw/

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