這是一位爸爸,因為自己的女兒老是學不好這首詩,他利用了Goole Map來做的投影片,
從web2.0來看學習教材的設計,結合了歷史地理的背景,讓古詩與現實的場景做了一個不錯的連結。
因此,教材設計也並非只是教學設計師或是誰的專利,只是看有沒有心罷了。
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因此,教材設計也並非只是教學設計師或是誰的專利,只是看有沒有心罷了。
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